看着陆陆续续进来的同学们，初次见面的数学老师自然是心情不好。
不过，这事情好像并不怎么好发作，毕竟才初次见面。
但是，这几个同学的第一印象自然还是这样印在了数学老师心里。
等同学们全进来后，数学老师也就开始了讲课。
“好了，希望以后大家上体育课注意好时间，及时的赶回教室，以免影响后面课程的学习，所以这次就不予以额外的批评了。”数学老师略显平静的说。
停顿了一会儿，感受到了大家逐渐集中的精神后，数学老师才说：“大家好，我是你们的数学老师，谭纬。”
进行了简单的介绍谭老师就开始具体讨论整个初中的数学课程内容了。
关于长高的诸多问题由于体育老师已经做了仔细的讲解，所以数学课上已经没什么人再去关心。
而数学对于大部分同学来说是比较枯燥的，所以这节课显得有些沉闷。
虽然谭老师很想把内容上得有趣，但是这无疑是很难做到的。
有几次微笑的引入概念都发现同学的回应比想象中的弱，于是谭老师索性不再纠结课程的趣味性。。
但是，这样以来似乎课程反而显得更为流畅了。
于是，一节数学课算是比较安静的过去了。
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