到了五月份，学校的美术比赛也要展开了，身为美术兴趣班成员的小真实很高兴的报名了比赛。
为了准备这个比赛，这段时间小真实停止了每天和小杰的快乐猜拳，全力练习绘画，在学校则时不时的往潘老师办公室跑，在家则时不时的电话咨询二叔。
终于，小真实的龙已经画得很有感觉。只是有的时候练笔还是会比较烦，毕竟持续的干一个事情虽然是成功的条件，但是却非常考验内心。
不过，对于最后用什么方式参加比赛，小真实还是没有确定好。
毕竟，有太多不同的绘画工具和绘画方法。
接下来的一天，第三节课下课以后。小真实突然坐在位子上进行了一些思考。
小真实画龙已经快五年了，从学前班时期的铅笔喷火怪兽，到小学一年级时期的纯粹涂鸦；从小学二年级的有丰富色彩的涂鸦，到小学三级级的油画棒加线条下越来越优美的龙；再到现在已经很有些神韵的姿态自然的龙，究竟怎样的龙是才能表达出心中龙的样子的呢。
“叮……铃……铃，叮……铃……铃。”上午的第四节课的上课铃声响了起来，打断了小真实的思路，到了眼保健操的时间，彭老师走着猫步（指没有声音）到教室前门，发现大家都是随意的揉着眼睛，而手也不怎么干净，有的人甚至干脆在一旁闲聊，于是非常生气。
只见彭老师关掉了眼保健操的播音大声说：“起立。“
自然，大家都站了起来，而大部分人脸上都有些茫然，那几个在讲话的同学则吓得有些颤抖。
“你们是我带过最差的一届，学习因为之前老师换得多，所以有点不足要努力补基础就算了。作文因为基础差写得差就算了。怎么眼保健操做成这样？“彭老师带着一丝揾怒说道。
顿了顿后，彭老师又接着说：“你们这样做眼保健操是巴不得要早点戴上眼睛是把？”说着彭老师学着某些同学做眼保健操的奇怪动作，孩子们看着彭老师摆出的姿势都笑得停不下来，而气氛一下子缓和了下来。
这时彭老师看气氛缓和了一些于是减慢了语调，略带严肃的说：“有些同学手都没洗干净就在那里做，这也是非常错误的，眼睛是很脆弱的器官，手带着脏东西在边上转肯定是不对的。现在大家可以坐下了，但是下午留校练习一小时眼保健操。”
于是，大家舒了一口气，而之前眼保健操的时间在讲话的几个孩子则更是平复了十五个吊桶打水——七上八下的混乱心跳节奏。
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