道来。
到了最后一天,则是例行的检查假期作业的阶段,老吴一检查发现每天的填空,组词什么题目都做了,只是看图说话都没动,就问小真实“吴真实,怎么看图说话都不做,这个很难吗?”
小真实则说“看着这些图,我不想说什么,这些画画得还不如我画的。”
老吴则是计上心来,算了时间就一天了,不如让他练练字就得了,毕竟一天写30篇看图说话确实是完不成的,“于是说,这不就是你想说的画吗?那写上去啊。”
于是,最后一天的上午,小真实就把语文的那30天的看图说话都写上了“看着这图,我不想说什么,这画画得还不如我画的。”当然,一般情况下这种情况是无所谓的,毕竟老师会去看暑假作业的几率就三西格玛分布来说不到3%,但是万事无绝对,一年级那在小真实眼里很温柔的班主任在开学第二天就请了产假,把小真实他们212班交给了另外一个语文老师当班主任。于是,这批暑假作业就被新班主任陈老师全盘扫一遍。
当然,也只是大概翻翻,看看学生们的大概语文水平。但是,翻到小真实的看图说话,陈老师确实是无法去不注意看图说话说的内容。毕竟,每一页语文小真实看图说话都写着一模一样的话,于是陈老师在小真实的名字上拿红笔打了个勾。
当然,更醒目的几个名字是画了圈和叉的。但是,打了勾的则只有小真实的名字。
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