有的人交头接耳,问别人写的是谁。
五分钟后,田文让大家把纸条交到讲台上,突然点名骆幸川,“请...你你来..来...来帮我...我统...统计名字。”
“好的,”骆幸川立刻起身,走到黑板前面,询问田文,“我应该怎么做?宣读一遍名字,然后画‘正’字吗?”
田文点点头,心里惊讶骆幸川能这么快领悟他的意思,哪里傻了?
骆幸川拿起一张纸,念道,“班长:叶棠;副班长:岑砚南;学习委员:叶棠,”他的声音和他的人一样,有种柔风细雨、缓缓道来的感觉,班上一些女同学是声控,她们不稀罕帅哥,却稀罕声音好听的男孩子。
念完名字,骆幸川又问田文,“田老师,请问名字可以重复吗?”
“可...可以。”
“好的。”
骆幸川继续往下念,第二张、第三张、第四章......
大家好像都约定好了似的,每一张纸上,班长都是叶棠,副班长是岑砚南。学习委员,有人写的是叶棠,有人写的是陈语茉。
叶棠名字下面的“正”字越来越多。
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