主要不良表现。
听了左玉良的话，家长一时间也**三丈，就当着左玉良的面，开始对他的孩子拳打脚踢，而那个学生却捏紧拳头，用仇恨的眼光盯着他的父亲看。
显然，这对父子的矛盾在家里也是很深的。左玉良看到这个情况，也急忙拉住动手的父亲，劝他冷静一点，坐下来慢慢谈。
在左玉良的劝说下，家长开始冷静了下来，最后左玉良和他达成一个协议，暂时把孩子带回去好好考虑一下，看看这个书还是否有念下去的必要。等三天以后，再来班级里上课，到时候要求孩子的母亲陪读，否则，谁知道他的孩子在班级里将来会惹出什么事情来呢？
一桩棘手的事情就算暂时得以解决，最起码在三天之内，班级里的任课老师会太平一点了。
关于工作上的事情，暂且就算告一个段落，这就是左玉良教师工作的令人心烦之处。当老师，挣两个工资，实在不易啊！
劳累一天回家后，左玉良照旧在电脑上和几位群友聊聊当日的股市行情，以舒缓一天中压抑的心情。
“左哥，听说你班上出了一个江湖大侠？令狐冲还是萧峰啊！”杜文峰发消息在群里问道。
“如果是大侠倒好了，比十大恶人还不如，今年这个班主任难做了。”左玉良回答说道。
“那小子在家里已经是在他老子的拳脚下练出来了，所以在学校里也是软硬不吃的。他知道，我们老师在学校里教育他，远比他老子在家里教育他要温柔的多。所以他横竖吃定了老师。”左玉良继续发消息说道。
“我以前也碰到这样的一个学生的，最后在学校里混了一年，初一结束后就打道回府了。学校里也算落得个清静，这类学生教育不好的。”刘鹏飞也发消息说道。
“那眼下我总的想个办法管住他啊！否则老师们连课都上不象的。”左玉良又发消息说道。
“你可以揪住他的作业不放，就以作业为突破口，完不成就请家长来陪读。家长把孩子扔到学校里到省心了，我们的日子难过啊！所以，要难过一道难过吧！”李如云也发消息说道。
“如云这个主意不错，等三天后我来试试看灵不灵。”左玉良回复消息说道。
“主要是班级里有位在街道里做领导的家长把状告到校长那里去了，要求把他的孩子要么转班，要么就是赶走那个品行恶劣的学生。”左玉良继续发消息说道。
“义务教育阶段，我们又没有权利赶走学生的，连学校都没有这个权利啊！
本章未完，请点击下一页继续阅读！