袭取得战役胜利的。”
“……”
林跃又道：“还是同一页的内容，历史书上说第一个确立分封制的朝代是周朝，有这句话吧？”
刘大痦子再次点头，因为这是一个很重要的考点。
林跃说道：“其实很多史学家都无法确定分封制是周朝建立的还是商朝建立的。”
刘大痦子闻言皱眉，搞不明白是谁告诉他这些内容的，不过从那副自信满满的表情来看，哪怕是历史老师，对于反驳这种事也是比较心虚的，因为万一被他考据一番，那不是很丢面子？以后还有什么脸当老师带学生？
“最后一个问题，帝辛真是一个十恶不赦的人吗？纣王？呵呵，上下五千年，假设真有五千年的话，有胜利者不美化自己，丑化对手的吗？所以……”林跃说道：“如果我是你，在上第一堂课时就会告诉学生，当历史老师只是一门养家糊口的职业，而你们学历史，也不过是为了通过高考谋取一条晋升通道，稍微有点历史观，仅此而已。学者嘴里的历史，是一门严肃的学科，而对于大多数人来讲，它更近似于坊间谈资，酒后故事，这玩意儿年轻人倾注感情当一回事，喷几句也就算了，你一个快六十的人，整天跟外国政客的演讲一样，骂骂咧咧的，不怕高血压吗？”
他从抽屉里拿出一本黄易的《大唐双龙传》当着刘大痦子的面和历史课本放在一起，指着封面上的“本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合”几个字说道：“老师，你不觉得这些的作者都是很诚实的人吗？”
哈哈哈哈~
学生们笑成一片，心说林同学拐来拐去，还是绕不开武侠的坎儿。
刘大痦子被他说恼了：“学历史是教你树立正确的三观，让你以史为鉴。”
林跃指着自己的脑袋说道：“有句话叫一千个读者就有一千个哈姆雷特，三观是要靠这里想出来的，不是别人给的。至于以史为鉴？呵呵，只谈纵向的借鉴，不做横向的参考，现在是7991年，hk都回归了，老师，你路走窄了。”
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