学科，他们都能把道理和知识点讲得透彻浅显，非常容易接受。
更难能可贵的是，老师们都采用的是引导式教学方法。
这种方法的高明之处在于可以让孩子们举一反三，并尝试用学到的知识去解决一些生活中的问题。
所以一趟转下来，姜易、白宇和乔也是默默感叹：
“这好学校就是好学校，老师们言传身教都是用心，孩子们踏实活泼，让这个校园的学习氛围非常的浓郁。”
很明显，姜易已经喜欢上这两所学校了。
尤其是哪所名叫裕德小学的，他印象颇深。
明明是老旧的房子，却在师生们的努力下变成了一道校园特色。
整个学校的被老师和孩子们的创意点缀的古色古香，倒是把那些破旧给彻底的补充了起来。
面对这样的学校，就算是姜易这个成年人，也有一种赖在这里不走的冲动。
不过这地方不是他们想待就能待着的，也不是他们想把孩子送来就能把孩子送来的。
和之前的私立学校一样，这里有着严格的家长和学生考核制度。
而这个地方对于家长的考核倒是次要的，主要是考核家长对于教育和陪伴的认识。
人家有一套专门的试题。
这套试题上所有的题目并不固定，是随机组合的，几乎可以达到每一个家长一份不一样的试卷这样的等级。
而对于孩子的考验才是最为主要的。
他们对孩子的考试，那可是相当的严格，不仅要考孩子对于基础知识的掌握。
同时还要测试孩子的现阶段智力水平、接受能力以及个人兴趣。
可以说，这份入学考试，算是把小孩子摸了个透彻。
考试的结果，并不是作为他们拒绝和接受孩子入学的唯一参考。
他们还会根据孩子的表现以及孩子的家庭住址，给出相应的推荐。
当然，被推荐出去的，也都是他们觉得不太合适的人选。
否则的话，如果是一个天才孩子，他们又怎么可能把人往外推呢。
当然，如果家长十分肯定的要求要进入这个学校来学习。
人家学校也并非就是不近人情的一律拒绝。
他们给孩子提供了试读期，只要在试读期内学完所有的学习任务，并且不感到非常吃力，那就可以留下来了。
学校管这个叫做双向选择期。
对于学校来
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