可以在这个环节继续提问，专家进行解答，确保会员对讲座内容理解透彻。”
女儿说道：“棒梗叔这个想法好，答疑补充环节能解决会员的疑惑。在这个环节，鼓励会员积极提问，专家要耐心解答。陈哥，您觉得答疑补充环节大概设置多长时间比较合适呢？”
陈宇说道：“大概10 - 15分钟吧，这样既能满足会员的提问需求，又不会让讲座时间过长。棒梗，你觉得呢？”
棒梗说道：“对，在答疑补充环节，安排专人负责记录会员提出的问题和专家的解答内容，整理后可以发布在协会官方平台上，供其他会员参考。闺女，这事儿你安排好，提高讲座的质量和效果。对了，文化体验区游戏体验区个人挑战项目棋类比赛，在制作棋类知识小贴士给解说员后，可以在比赛现场设置一个棋类知识展示区。展示区可以摆放一些棋类相关的书籍、棋谱、历史文物图片等，让观众在观赛之余可以了解更多棋类文化。”
女儿说道：“棒梗叔这个想法好，棋类知识展示区能丰富观众对棋类文化的认知。在布置展示区时，要注意布局合理，方便观众浏览。陈哥，您觉得展示区还可以增加什么互动元素呢？”
陈宇说道：“可以设置一个棋类知识问答互动屏，观众可以通过触摸屏回答问题，回答正确可以获得一些小奖品，像棋类徽章、书签等。这样能增加观众的参与度。棒梗，你觉得呢？”
棒梗说道：“对，小奖品的设计要突出棋类文化特色。闺女，安排专人负责展示区的管理和互动屏的维护，确保展示区正常运行。对了，线上讲座系列主题讲座穿插知识问答小游戏设置游戏攻略板块并定期发布拓展知识后，可以举办线上知识竞赛。根据拓展知识和讲座内容出题，邀请观众参与竞赛，竞赛成绩优秀的观众可以获得与四合院文化相关的奖品，激发观众学习的积极性。”
女儿说道：“棒梗叔这个主意好，线上知识竞赛能进一步提高观众对讲座内容的学习热情。在组织线上知识竞赛时，要注意竞赛规则的制定，确保公平公正。陈哥，您觉得竞赛题目要怎么设计呢？”
陈宇说道：“竞赛题目可以分为选择题、填空题和简答题。选择题和填空题主要考查观众对基础知识的掌握，简答题可以考查观众对知识的理解和应用能力。题目难度要适中，既有基础题，也有一定的提高题。棒梗，你觉得呢？”
棒梗说道：“对，在竞赛结束后，及时公布成绩和获奖名单，给获奖观众颁发奖品。闺女，这事儿你安排好，
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