国不在意的说：“想说说呗，时间长了大伙就知道了，韩道伟当了这么多年的会计，从来没出过错。现在更不可能出错了，会计和出纳分开了，而且出纳还不是一个，大家的心里都有数。”
韩玉林若有所思的说：“看来咱村的学习还得抓起来，这自由散漫的作风，可是要不得。”
说到这里，他大声的喊道：“悠悠，舅姥爷给你商量个事。把你的录像机贡献出来，安装到食堂里，吃饭的时候给大家放‘五讲四美’的录像。”
悠悠没意见，几个孩子哀嚎一片，《米老鼠和唐老鸭》的动画片，百看不厌，他们还没看过瘾哪。
大卫不知道啥是“五讲四美”，可他知道孩子们的心事，对孩子们许诺：“你们听爷爷的话，我回去就给你们寄过来，录像机一家一个。”
孩子们欢呼一片，迪迪提出了新的要求：“姑爷爷，你给我寄个《白雪公主和七个小矮人》的录像带来，好吗？”
悠悠听了看了他一眼，都这么大了，咋还执着于童话。不过这也有好处，英文版的录像带，能锻炼孩子们的英语听力和口语。
舅姥爷动动嘴，悠悠忙断腿。他老人家一句放“五讲四美”的录像，悠悠就钻进了村办公室的资料堆里，把去年的宣传材料，都找了出来。
重新的录制、配音、剪辑，大卫在这里，悠悠可不敢无中生有，他可是个内行，被他发觉不妥之处，悠悠就麻烦缠身了。
悠悠费了九牛二虎之力，最终制作出来的录像，依然有几处瑕疵，镜头衔接也不够流畅。大卫没走以前，只能这样凑合着用了。
食堂的电视，开始一日三餐放映“五讲四美”的宣传片，明显的效果就是吃饭的时候，大伙闲谈的少了。
大卫对悠悠的制作能力，大加赞赏，他又找到了新的目标，录制中华文化的民俗专辑。大卫准备制作的第一个专题，就是过年的民俗专题片。
大卫是年前腊月二十二来到韩屯村的，从腊月二十三的祭灶开始，到年后二月二的围仓，这里有关过年的习俗，他倒是都留下了录像。
利用放像机和录像机，大卫开始了艰难的专题制作，放了录，录了放，幸好他这次带来的录像带多，可以随意的倒录和复制。
悠悠都被他折腾怕了，开学就躲到教室里，晚自习下课后，才给他充当解说员，进行录音制作。
姥娘看悠悠主动去上学，还以为她转了性，知道学习了。高兴的对悠悠说：“你这样做就对了，初中和高中的课程
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