老师是由一团奇夸克组成的夸克团，在宇宙中属于比较危险的物质，亚稳态物质与其接触会自发性的衰变成夸克团结构，除了黑洞以及脉冲星，基本没有什么天体能免疫这种危险物质的性质。
最初接触的时候，我们并没有太将这个还需要递送原始无线电信息的夸克团放在心上，甚至有些轻蔑的心态，诚然夸克团构建的生命形态让我们非常意外，但也仅限于意外，奇夸克对我们而言并没有太大的威胁性。
所以，在老师阻拦下我们的战舰并试图建立无线电联系时，我们认为只不过是个不能正确摆放自己位置的原始文明，全然无视老师的存在，驱动战舰进行超光速位移。
可超光速结束后，驾驶战舰的文明成员愕然地发现，老师早已经在目的地等待着他以及他的那艘战舰。
战舰接收了老师的无线电讯息，信息很简单，就一条。
【终止扩张行为，并保持整体静默】
事情很快发酵，整个文明都知道了这件事，理所当然，我们将老师视作威胁，认为是其他同级别文明的探测器，开始筹备着与那个未知文明的战争筹备。
先摧毁奇夸克团，既然是探测器，那必然是有回通信息的渠道，只要摧毁的不太严重，很容易就可以从夸克团的残骸里找出那个未知文明——当时的我们是这样想的，而老师则向我们展示出了它的威能。
当我们利用反物质对着奇夸克团发动攻击时，并没有发挥出预想当中的效果，反物质被某种未知的磁场偏转，夸克团完好无损。
我们随后以尝试了其他，比如亚光速动能，高频段脉冲束，引力，奇点爆发，黑洞等等，那团奇夸克就仿若全能的神明，将我们的所有攻击化作不存在般的无力。
很难想象，它就这么一点物质，却能够防御下这么多种类的攻击，这超出了我们的认知，我们放弃了摧毁它，打算将它闭合在一个循环时空内，永远的放逐，可是……夸克团没过多久，就从闭合的循环时空内出来，顺便还将扭曲的时空结构调试成原先的平整，完好无损，连一夸克质量都没有丢失。
我们的无礼行为，终于是激起了老师的不满，它决定让我们意识到自己面对的是什么，它表达的信息究竟有着怎样的执行力。
老师直接出现在了我们舰队集结的地方，在所有舰队都来不及反应过来的时候，它释放了一串电磁波信号，然后……所有接收到电磁波信号的战舰无一例外的瘫痪了，战舰主机的内部程序完全崩溃。
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