屁！”老马白了陈戒一眼，又说：
“我今天还就给你把话撂这儿了，别说手机我不会还你，作业的事你也趁早打消念头！”
“要是期中考试你的英语成绩还不及格，手机就让你家长亲自到校来取！”
“别以为我在跟你开玩笑，我老马的脾气你去全年级打听打听，从来只有我训别人的份儿，哪有别人跟我讲条件的道理？！今天给你点儿脸，你还摇头尾巴晃上了！滚蛋滚蛋！”
这算是……
第一次领教老马威风的陈戒一脸黑线， 心说班主任和代课老师的脾气果然不是一个量级的，也怨自己贪心作祟，干嘛要往这个枪口上撞？
唉，陈戒赔了夫人又折兵，只能灰溜溜地离开了办公室。
有人会说老马堂堂一名人民教师，怎么训起学生口无遮拦！一会儿一个屁，一会儿一个滚蛋，也太不文明了吧？
老马的父亲参加过抗美援朝，家风本就彪悍，报考师范前他原本打算参军，可是后来发现，守护下一代跟守护边疆同样重要。那时的大老粗多，部队不缺人，像他这样有点文化的倒是稀有，因此他才果断弃武从文，报考了师范。
虽然做了老师，可是老马家风依旧，平时倒也文明，可是一旦关系近了，有些粗俗用语就难免蹦了出来。
老马让陈戒滚蛋，反倒说明他心里喜欢陈戒。
老马觉得，陈戒虽有他调皮的一面，可那不正是这个年纪的孩子本该拥有的吗？如果年纪轻轻就老气横秋，那才没意思呢。
说是调皮，可陈戒偏偏又有成熟的一面，这种成熟并不是说他真的像个大人一样，而是他已经明白了人情世故，并且知道在他的年纪里如何应用。
在老马看来，陈戒懂得换位思考，也知道晚辈与长辈，学生与老师的相处之道。老马相信，随着陈戒年龄渐长，等他变成长辈，也一样懂得如何与同辈相处，如何与晚辈相处，因为道理皆为共通，只不过位置不同，展现各有侧重罢了。
不过说到底，老马懂得看人，他知道跟什么人能客气，跟什么人能走心。
好比马天来的母亲，打老马见她的第一天起，每次接待，就总是保持一种彬彬有礼的客气，但是老马知道，这种客气叫做面子上过得去，算不得走心。
而对陈戒，老马用的是心，用心的人往往忽略规矩，他更真实、更坦诚。
当然，也得陈戒是晚辈才行，所以老马言行粗犷些倒也无伤大雅。他感受的到，陈戒的心智足
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