见不远处的李村长怀里抱着什么，正朝着“新学校”走去。
新学校的室内教室，就在之前余卿卿上文艺课不远处，原本被当做员工活动室的大房间里。
幼儿园就在隔壁，一直是刘婆婆负责管理。
教室的空间还算宽敞，只是桌椅配备得不算齐全，在李村长的号召下，村里每个来上课的人都需要自备小板凳。
李村长到了新教室的门口，与早已在门口静静等待的魏小秀才行了一礼之后，便将怀里的大铜锣系在了教室门口的大树上，又掏出一根木槌，“铛铛铛”地敲了起来。
边敲边喊道：“全村的人注意了！一班！一班的人集合了！先生已经到了， 一班的学生速速集合！”
余卿卿：……有时候她真觉得自己还是低估了眼前的古人们。
铜锣的声音十分响亮，没过一会儿，许多小萝卜头就从村里的各个角落钻了出来，嗷嗷叫着朝着这儿跑过来，包括余家三房的几个小子，还有二狗家的姐弟几人。
只要是五岁以上，十五岁以下的孩子，都是一班的学生。
同样，还有许多村里的家长也搁下了手中的事儿，跑过来看热闹。
魏小秀才虽然心中紧张，却没有表露分毫。
待一班的小朋友们都在各自的位置上做好了，一个个抬头，眼睛闪亮地看向他，魏小秀才掏出了怀里的纸张，是他昨天依据余卿卿的提议，自己重新整理出来的“教案”。
他依次将熬了大半夜写好的“课本”纸页一一发给了孩子们，上面写着《好日子》这首曲子的完整歌词……
古人传道授业的方式十分简单，没有黑板也没有粉笔的情况下，所有教学都是在书上进行的。
先是点书，就是先生负责给学生点出句读，用一根两头粗细粗细的小木棍沾取了朱墨，盖在句读的地方，粗的表示句号，细的表示逗号。
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