器。
不到一个小时，洛老师敲开了自家兄长的大门，将自己的遭遇和对方的粗鲁生动形象的讲述了一遍，并且又一次重复了自己了解到苏沫所遭遇的客观事实以及苏沫的优秀，甚至直截了当的说:
“哥哥，苏沫是个成绩和品格都非常优秀的好孩子，我很庆幸一株幼苗在那样的环境中生长还没有长歪，我也相信在那样环境中长大的孩子身上会有一股韧性。”
“维护每一个孩子受教育的权利，是老师应该做的事情。之前我们保持怀疑态度是因为没有亲眼所见，那是对的，但是现在...哥哥，相信我，那孩子不会让你失望的。”
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