是后来有心人在强行凑在一起说的。”
李谦依然摇头，“既然你说到了教育改革，那就先说说这个，鼓吹教育改革的，不是蠢就是坏，在全世界所有的生活水平还不错的国家，包括发达国家，绝大部分成功者从小经历的都不是什么......”
话还没说完，余白眉就忍不住打岔了，“可是西方都是如此，他们学习的环境轻松多了，人性化多了，而且南棒和日笨都在学习西方的教育方式。”
“西方教育？”
李谦笑了，“就说米国吧，所谓的米国小学生轻松，大部分都是从移民出去的人口中听说的吧，他们的孩子大多在米国的“差学区”就读，那里教育资源匮乏，教师水平参差不齐，老师根本管不过来，所以才给人小孩想干什么就干什么，无拘无束的印象。
而真正一流的米国“好学区”，绝非如此，事实上，米国中小学生和国内的一样也要上课、课后也要做作业、有课外活动、有大考小考，虽然一般不必特别早出晚归，但是到了升学的时候，晚上还是要做作业到九、十点的。
如果想上好大学，周末也要参加各种活动，虽然不用和国内某些孩子一样做作业到深更半夜，但无论如何不能说非常轻松，更不是一个“玩”字这么轻松的。”
米国、西方小学生轻松，这是国内被很多人所熟知的论调了，余白眉和邓朝也是一样，听完李谦说的，第一反应是不相信。
不过，他们倒是没和某个傻逼主持人来一句“真的吗，我不信”。
“李导有亲戚在米国上学？”
“那倒没有。”李谦摇摇头道，“我从大学就研究好莱坞电影，而每一个国家的电影都有他们自己独特的文化，所以我也研究米国，而且前任米国大统领就多次在演讲中提及咱们国家的基础教育已经走在了米国前面，难道他还不了解米国吗？
还有南棒、日笨，他们也是所谓的快乐教育，小学一天上半天课，但是放学之后就是疯狂的补习，越有钱的小孩，补习的时间越多，甚至比国内小孩还累，累的多的多。”
对米国不太了解的两人有些迷糊了，尤其是想要说服李谦赞同自己想法的余白眉，对国外教育没有多深的见解，一时间也不知道李谦这说的到底是真的还是错的。
虽然本能上觉得肯定不会，不过也不知道该怎么反驳，因为他不知道真像如何。
余白眉是没话说了，李谦倒是接着给他们科普了起来。
“你们知道为什么米国普通家
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