的高三学生早就开学了，但是今天明显有点不一样，说不出来，但是又实际存在。
旁边的同班男生还在调侃着林上涵上课的遭遇，林上涵也懒得回，毕竟谁遇上这种事都会被大家拿出来调侃一番。
王小洋靠着班外的墙上，双手放在背后，色眯眯的扫视着每一个路过的女生，就差直接撑起小帐篷了。
另一边的扬子江正笑嘻嘻的跟路过的女生打着招呼。这家伙都复读了都能认识那么多女生，高三时的撩妹能力也可见一斑了。
人来人往，每一个复读生脸上都有着一种新的气息。“复读生”这个身份此刻也不再重要了，大家此时都是在新生活的开始，新高考的开始。
第四节化学课，等了半天也没老师来。课代表去办公室找了一圈，也没找到老师。
就在林上涵准备看看杂志把这节课舒服的打发了的时候，门外走进来一个身材矮小的小老头儿，脸上挂着老教师特有的那种憨厚的笑容，手里拿着一沓讲义，快步走了进来。
在全班人的目光注视下，他笑着开口说：“啊，以后就由我来教大家化学了，我姓翁，大家有问题可以去二楼的办公室找我问。”
不知是不是由于他全程带着笑讲话的缘故，他看起来格外和蔼可亲。林上涵也被这个有趣的小老头吸引了，而这个老师，未来将会对林上涵整个复读生活产生巨大影响。
他就着前一个年轻女老师讲到的“元素周期性质”继续讲着，语气和缓，全程手写。像这些老一辈的教师似乎都不喜欢用PPT，他们不在乎多累一点去手写，去费一点口舌。而那些新老师都喜欢一张一张的放PPT，并叫下面的同学记笔记，也不知道他们是不是应该叫“PPT”老师。这也是为什么新老师的教学成绩很难超越老老师的原因吧。
而化学对于理化生而言，无疑是相当一部分人的短板（主要是有江苏高考特有的选课性质决定的，按比例划分等级，而学化学的人又比较少），特别林上涵这班高考化学达“B”以上的人才仅有十分之一，遇上一个经验丰富的老师无疑是幸运的。
林上涵也是头一次开学以来认真的听完一节课，下课的时候还特意对老师说了句再见。
中午回家，因为新学期的缘故，中午便只有妈妈回来弄饭给林上涵吃。
吃完饭，林上涵躺在床上，却怎么也睡不着。
林上涵想起了远在省城的李林汐。”她大概还在军训吧？“
去年今日，自己和李林汐一样
本章未完，请点击下一页继续阅读！