”
李由蒙博有些紧张的将先前几个小萝卜头的答案复述了一遍。
“那你们知道泥巴为何会烧制成砖瓦吗?”
两个小萝卜头:“…………”
见两个小萝卜头再次哑口,夏平摇摇头,也没指望两个小家伙答上来。
就继续道:“你们两个都是聪敏的,很多知识一教就会,但是聪明的人往往都是自负的,你们还小,之所以问你们这些问题,就是不希望你们不要把别人教导当做唯一的学习方式,须知道最好的老师,其实就是生活,我不管你们以前是怎样,但是我希望你们接下来能和其他小家伙多接触一些,我不希望我的学生眼里只知道读死书!”
夏平对两个小萝卜头的成熟刻板既有喜欢,也有不喜欢。
小孩子听话,自然是好的,
但是却像个机器人一样,说一是一,他又有有些无语。
这样的学生放在后世,那肯定是老师最喜欢的,不吵不闹还爱学习,绝对是提升教学质量的优秀学生。
但是在夏平看来,这样却限制了两个小萝卜头的发展。
只会一味的去接受别人教导,而不会自己去探索和发现。
或许可以在夏平这里学到更多远超这个时代的知识。
但是想要将所有知识运用起来,绝对会出现问题。
毕竟这样的例子即使在后世也是十分常见的。
许多知识不是你学会了,你就会用,很多东西在生活里和课本上学到的绝对是完全不一样的东西!
如果只是会学习,夏平还不如懒得教了,毕竟这样的学生,在这个时代绝对是不缺的。
见两个小萝卜头低头受教,夏平就摆摆手,
再次掏出两个水果糖,然后一人嘴里塞了一颗,
摸了摸两个小萝卜头的脑袋,笑道:
“继续去搬砖,我不要你们一天搬多少砖,可是不能比其他小家伙少,也不需要你们在这些小家伙身上学到什么,但是不能太自负,不和其他小家伙交流,这样可行?”
“是,老师!”
两个小萝卜头得到了糖,眼睛都眯了眯,很乖巧的点点头。
夏平摆摆手,让两个小萝卜头自己去忙活。
搬砖继续,一个个小萝卜头脸上都挂着笑容。
李由蒙博两个小萝卜头也应该听了夏平的话,和其他小萝卜头靠的近了些,但却也没融入进去。
夏平见此也没说什
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