沈威教授要求大家对如何营救远在150亿光年外、或许是千万年前的科学家一起想想办法。教授走后，徐加伟要大家也都回去，实验室里留他一个人值班好了，林姗姗说：“我知道你不光是为了值班，更是为了想出一个圆满的计划，因为在实验室你边走边思考，你想问题的效率更高。”
“呵呵，姗姗，我们这几个弟子考虑问题都有特点，我习惯边踱步边思考。你每到关键时刻不自觉的躺在躺椅上，单位里的躺椅好像专门为你配备的。陈杰手捧茶杯喝着喝着慢条斯理的说出话来，马彪呢，很擅长执行，教授怎么说他就怎么做。”
“加伟你分析得很到位，那我躺我的椅子上去了，这里就交给你了。”林姗姗笑着出去了。
第二天，实验室隔壁的小会议室里，包括沈威教授在内，大家都谈了自己的看法，会议开得很热烈。
徐加伟的发言跟过去不一样，这次他不再若有所思、边思考边说话，显然是胸有成竹，他说：“我这里有5个问题需要明确，即任务、载体、速度、路径和目标。首先我们这次营救的任务是什么，单纯的营救还是另外还有任务，我的意见是带上另外的任务，理由是：天尽头那边说急也急说不急也不急，正如教授说的救人如救火，当然是很急的事，但是他们两位早几年晚几年回来没有实质性差别，所以说也不是很急的事。人类去一趟外太空不容易，需要耗费大量的成本，我的建议是带点另外的任务，比如去比邻星的2号行星去看看，我早就想上去，这次看了天华小智发回的视频，疑似有生命存在的迹象，我想亲自上去考察一番，以取得第一手资料。”
沈威教授向来对徐加伟的观点很重视，徐加伟说完第一点后，他直接表态同意去营救时增加其他任务，但对于是不是直接下到有关行星上，他原则上同意，但还要进行论证，要确保万无一失。
“我知道教授是为我的安全着想，也为执行这次任务的安全着想，必要的论证我认为也是需要的。二是载体。我们目前有两种飞船可选择，一种是很成熟的10倍光速飞船，还有一种是即将推出的100倍光速飞船，如果从技术可靠性角度讲，应该选择10倍的，使用起来心里有底。10倍的单程需要15亿光年，100倍的需要1.5亿光年，对于这两个数字我觉得没有太大区别，因为光靠这个速度，即便是1.5亿年，回来也是3亿年以后了，我们这一代人类肯定是没有了，若干代以后也许不是人类了，即使是人类，他们的科技进步到什么程度我们无法预知。当然对于到
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