“庄生你这就不地道了吧？就趁我休个假的工夫，你就把我的好学生给拐跑了是吧？！”
她对着空荡荡的办公室吼了一嗓子，语气里满是暴躁和不爽。
紧接着，角落里的扬声器就传出了凌宇不紧不慢的电子音：
【苏院长，请注意你的措辞，并在发言前重新核实一下基本事实。】
【第一，周启明小朋友本来就只是按照曙光高等人才特殊培养计划，在你这里进行阶段性的课程实习，人事关系隶属于少年班，并不能算是你的正式员工。
而现在，他圆满结束了理工科的科研实习，按照教学大纲进入社会学与行政管理实习阶段，这属于课程表的合理安排。】
【第二，整个沟通过程均有完整录音录像备案，我作为邀请方，全程并无任何强迫、欺骗或其他不正当投机行为，系周启明本人自愿接受挑战。
所以在法律和语言学层面上，这都不能叫‘拐’。】
“你——”
苏晚被噎得说不出话来，抓起桌上的笔，又放下了。
她深吸一口气，揉了揉太阳穴，语气缓了下来：“你真觉得，让那么小的孩子去接触那些破事，对他有好处？”
这一次，扬声器那头的凌宇没有再用开玩笑的语气。
【如果他真的只有灾前九岁小学生的水平，我绝不会这么决定，】凌宇认真地回答，【但他证明了自己的心智水平和思考欲望，那我就会针对性地做出更合理的安排。
在我看来，在孩子的能力已经基本足够的情况下，让他们在被保护的前提下，用安全的方式通过实践去进一步理解这个世界的真实样貌。
这可要比打着‘为他好’的旗号将其长期隔绝在真正的社会运行之外，等到他成年后再突然把他推入泥潭、然后又去嘲讽他们的天真幼稚，要更加合理得多。】
【而且，】扬声器里停顿了一下，【如果可以的话，我更希望他们在明白自己有多无力之前，先记住，自己确实有改变什么、创造什么的能力。】
苏晚没接话，伸手拿起咖啡，喝了一口，又皱着眉放下。
好苦，忘加糖了。
【还有一件事，请你注意，】凌宇继续说道，【我建立‘启明星’，从来就不是打算让孩子们去掺和、去适应大人们习以为常的那些乌烟瘴气的算计。
恰恰相反，我期待的是，身为孩子的他们在看清了大人们的局限之后，能够用自己的方式，给出比那些破
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