你自己留着。”王育鹏把信封推回去，站起来，“我不用你养。我已经十八了。我自己能过。”
他转身走了。走了几步，停下来，没有回头。
“你以后想来看我，就来看我。不用带钱，不用带饭。带你自己来就行。”
他走了。他妈妈坐在食堂的椅子上，手里攥着那个信封，眼泪一滴一滴地掉在餐桌上，在油腻的桌面上砸出一个个小小的圆圈。
但她笑了。
五月二十六号，距离高考还有十二天。
学校的课程安排进入了最后的自由复习阶段——不再上新课，不再统一讲评，所有时间都留给学生自己查漏补缺。教室里安静得不像话，只有翻书的声音、笔尖划过纸面的声音、偶尔有人低声讨论问题的声音。这些声音交织在一起，像一个巨大的、缓缓运转的引擎，为十二天后的冲刺积蓄最后的能量。
邱莹莹的复习节奏没有任何变化。她依然六点起床，六点二十到教室，晚上十一点准时睡觉。她不再做新题了，把所有的时间都用来回顾错题本、背诵重点知识、梳理知识框架。她的大脑像一台精密运转的计算机，把所有输入过的信息重新整理、分类、归档，确保在需要的时候能够第一时间调取出来。
王育鹏的节奏则完全不同。
他像一头在做最后冲刺的猎豹，把所有能用的时间都用上了。他把邱莹莹给他整理的资料翻了一遍又一遍，每一页都贴满了便利贴，每一道错题都做了至少三遍。他的错题本已经用完了两本，第三本也写了一大半。每一页都密密麻麻地写满了字，边缘画满了蓝精灵——有笑的、有哭的、有跑的、有跳的、有趴在桌子上睡觉的、有站在山顶上举着旗子的。每一只蓝精灵旁边都有一句话——“我会的”“我不怕”“我可以”“我在这里”。
五月二十八号，离高考还有十天。
那天晚上的补课，是王育鹏主动提出要加时间的。
“今天多学一个小时吧。”他说，语气不是请求，是通知。
“你确定？你现在需要的是休息，不是加时间。”
“我确定。我想把最后这几套模拟卷做完。”
邱莹莹看了他几秒钟，没有再劝。
那天晚上，他们从六点半学到了九点半。三个小时，中间只休息了十分钟。邱莹莹帮他分析了几套模拟卷的错题，把他最容易出错的知识点重新梳理了一遍，用红笔在他的笔记本上标出了最后十天需要重点复习的内容。王育鹏听得很认真，每一个
本章未完，请点击下一页继续阅读！