问题太简单，而是因为他的问题太多了。一道题他能问出七八个“为什么”，每一个“为什么”都追根究底，问到数学老师都开始怀疑自己是不是真的理解了这个知识点。
他开始自己做模拟卷。以前他做题全靠邱莹莹布置，布置一道做一道，布置十道做十道，从来不多做也从来不少做。现在他开始自己找题做，从网上找，从同学那里借，从办公室的资料堆里翻。他的课桌从“空空荡荡像被洗劫过”变成了“堆满了各种资料和试卷”，连抽屉里都塞得满满当当。
李闯看着他的变化，感叹道：“鹏哥，你是不是被什么东西附体了？你以前不是最讨厌学习的吗？”
王育鹏头都没抬，手里的笔飞速地在草稿纸上划动着：“以前是以前。现在是现在。”
“现在怎么了？”
“现在有想去的远方。”
李闯看着他埋头做题的侧脸，忽然觉得这个人陌生又熟悉。陌生的是他做题时专注的表情，熟悉的是他眼睛里那团暗火——那团火从来没有熄灭过，只是以前它烧在打架斗殴上，现在它烧在了解开一道道数学题上。
火还是那团火，只是燃烧的方式变了。
邱莹莹也注意到了王育鹏的变化。她发现他不再需要她催着做题了，不再需要她把每一道题的步骤都拆解成最简单的单元。他开始自己思考，自己推导，自己寻找解题的路径。有时候他走的路绕了远，有时候他踩进了坑里，但他在往前走。这是最重要的。
“你这道题的解法比我的简洁。”邱莹莹看着王育鹏草稿纸上的一道几何题，有些意外，“你怎么想到的？”
王育鹏挠了挠头：“昨天晚上睡觉的时候想的。用辅助线把三角形分成两个直角三角形，然后分别算面积，再倒推边长。我也不知道对不对，就是觉得应该这么做。”
“对的。而且比标准解法少了两步。”
“真的？”王育鹏的眼睛亮了一下，像有人在他瞳孔里点了一盏灯。
“真的。”邱莹莹看着他，认真地加了一句，“你很厉害。”
王育鹏愣了一下，然后低下头，假装在看题。但他的耳朵红了，红得很厉害。
三月中旬，事情出现了意想不到的转折。
林晚晴来找邱莹莹了。
那天中午，邱莹莹一个人在教室里做英语阅读。刘雨桐去食堂吃饭了，教室里只有她一个人，安静得能听到窗外麻雀在树枝上跳来跳去的声音。
门被敲了两下。
本章未完，请点击下一页继续阅读！