“嗯，对，现在小嗦啦，偶尔还会叫爸爸妈妈呢。”
“糖糖，你可以利用吹喇叭训练宝宝学会用气，进一步促进宝宝发声。”
“喇叭？”
“对呀，就是喇叭，这时妈妈要和宝宝面对面坐着，让宝宝注意到妈妈的动作，对着宝宝轻轻的把小喇叭吹响，再把小喇叭交给宝宝，让宝宝正确的含住喇叭嘴，妈妈同时对着宝宝做吹的动作，宝宝也会跟妈妈学着吹。”
“嗯，这游戏简单。”
“宝宝，现在对吸东西很是轻而易举，但是对于向外吹气却不算很在行，父母给宝宝喇叭，宝宝首先做到的是吸，如果妈妈对宝宝做吹的动作，宝宝也会试着乱吹，呼呼的吹，对语言的发声非常重要，经过一段时间的锻炼，宝宝就会控制自己的用气，这样就能很好的训练宝宝的发声了。还有就是引导宝宝发生促进语言技能的增长。像现在这么大的时候，宝宝最喜欢模仿别人说话的时候，所以妈妈应该抓住这一时期多进行语言教育，父母此时要对宝宝多说话，要用正规语言，尽量不要使用儿语，内容于宝宝生活密切相关的短语，如周围的人，食物，玩偶的名称和日常生活动作的用语。在宝宝能发出不同音节和语调的时候，父母要重视宝宝的发音练习，在宝宝发声时，不但要给予正确的回应，而且还要创造机会，让宝宝有发声的强烈欲望，念儿歌的游戏不仅可以让宝宝熟悉儿歌，而且还能促进宝宝语言能力的发展。听懂是宝宝说话的基础，在宝宝的理解和表达之间，通常会有一个间隔，通过和父母的玩游戏，宝宝会先理解各种图片的含义，然后才能学会说出来，不过宝宝要学习新图，要经常练习才行，否则很容易忘记。”
“嗯，我就说嘛，我们家小嗦啦记忆力咋那么差呢，我给他说了卡片上的图片是什么，等过一会，他又忘记了，原来不是我们小嗦啦记忆力差，而是没有找对方法呀。”
“对呀，这个你得好好注意一下，因为你一直都很缺乏耐心。接下来，我来教你怎样培养逻辑思维智能，首先妈妈把宝宝的东西如玩具，衣服等和自己的东西放在一起，让宝宝认出哪个是自己的，哪个是妈妈的，把宝宝的玩具与其他小朋友的玩具放在一起，让宝宝认出自己的。”
“嗯，这个应该简单，小嗦啦，肯定看一眼他都会找出来，因为自己的玩具嘛，经常玩，所以就比较熟悉一些。”
“呵呵，那不一定，等你让小嗦啦试过了，你就知道了。”
“对啊，糖糖，就因为自己经常玩，所以玩腻了，
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