师的意思。
但无论是谁，却都没有摸到那层窗户纸。
直到姜星火的话音落下。
“知行合一。”
姜星火的话语，仿佛是一缕清凉的风，拂过了众人的心头，又仿佛是重云乍开了一条缝隙，漫天的金光垂落下来。
郑汉卿猛地睁大了眼睛，他敏锐地意识到，他好像遇上了什么了不得的、足以载入史册的重大时刻！
何书良手里的毛笔，更是干脆“啪嗒”一声落在了地上。
就连叶宗行这种对理学其实不太感兴趣，反而更热衷于水利工程的秀才，也是登时有些坐立不安了起来。
原因无他，这四个字对于这些士子的杀伤力，实在是太大了。
这种至理的极度美感，就仿佛是完美的欧拉公式对于数学生的杀伤力一样。
“知行合一知行合一”
黄子威干脆站了起来，一边踱步，一边思考，结合着这些日子他跟姜星火在乡下的所见所闻，越念叨越觉得自己悟透了什么。
不顾众人各异的反应姜星火继续说道。
“知是行之始，行是知之成，说起来容易做起来也不难，怎么做呢？”
“可以理解为，我们在行动之前，首先在我们思维层面上进行预演，同时对认识预演的结果进行预判，如果可行然后再付诸实践，在实践中验证和进一步提升我们的认知。”
“也就是说，我们先琢磨一件事能不能成功，然后再去做，做了（调查）再回过头来判断到底能不能成。”
“这里便是说，承认实践是判断人们对事物的认识是否符合真理的基础，其判断依据是只有在各种实践过程中，达到了思想中所预想的结果，认识才能被证实，这种认识其之所以能实现的前提，是要使自己的思想合于客观事物的规律性，也就是致良知要合乎于天道。”
工部的水利专家孙坤忽然出声道：
“那如果知行不能合一，又该如何？”
姜星火被打断了，但却显得很高兴：“伱举个例子，道理存在于事物中嘛。”
孙坤想了想，倒也不搞那些花里胡哨的，只提了自己的本行。
“譬如我们现在计划江南治水是‘知’的第一步，也就是在思维层面预演，是要在下游开吴淞江、黄浦江、浏河，北开七鸦、白茆诸浦等；要修塘浦纵横贯通，形成河网化水道，以调节水流；还要内修围岸，构成圩田，控制排灌；最后要于塘浦入江海之口建闸，以引江水
本章未完，请点击下一页继续阅读！