拼出了名为‘青春’的完整画面。
我只想要拉住流年
好好的说声再见
在心中刻下你们的笑脸
看流星划过天边
许下我们的心愿
让现在成为永远,永远,永远…’
最后一个音符落下时,几个女生谁都没说话。
冰粉碗里的红糖汁黏住了勺子,蝉鸣在树梢上此起彼伏,远处传来收废品的三轮车铃铛声,一切都和往常一样,又好像什么都不一样了。
晓雨偷偷抹了把眼角,却被林薇看到,她笑着伸手过来,指尖蹭掉晓雨的眼泪:“哭什么,又不是再也见不到了。”
“就是,”孟萌挺直脊背,把手机里的《纪念》设成了四人的群铃声,
“以后不管谁在哪个城市,一打电话就能听到这歌,就像还在一块似的。”
夕阳把她们的影子拉得很长,冰粉摊的老板娘看着这几个小姑娘,笑着递过来四颗糖:“拿着。”
晓雨接过糖,剥开一颗放进嘴里,甜味在舌尖散开时,她忽然觉得,所谓纪念,其实就是把这些温暖的瞬间嚼碎了咽进心里,变成往后日子里,对抗陌生与孤单的勇气。
就像歌里唱的,光年成了纪念,但那些一起走过的瞬间,永远都在。
张琪掏出拍立得,对着正在融化的冰粉和她们三个笑盈盈的脸按下快门:
“来,拍张照!等老了再看,就知道现在有多傻。”
照片洗出来,晓雨小心地夹进钱包。
阳光透过树叶洒在她们脸上,每个人的笑容都亮得晃眼。
晚上回家,晓雨点开音乐平台,下载《纪念》,并点了个收藏,又在评论区敲下一行字:
“和最好的朋友听这首歌,突然觉得离别好像也没那么可怕了。因为我们有好多好多纪念,够想很久很久。”
晓雨的评论很快被更多相似的声音淹没。
这些正在经历毕业的孩子,不管是初三还是高三,都在旋律里找到了自己的影子。
他们正站在青春的岔路口,既盼着快点长大,又舍不得转身告别,而《纪念》就像面镜子,照见了他们心里最柔软的纠结。
而这首歌的原创雷雨心,正是在初三备考中考时,与好友蒋思涵合作创作,初衷是抒发备考压力与毕业分离的不舍。
就像现在听着歌的孩子们一样,她们在最青春的年纪,用最直白的语言,唱出了对青春的感受。
本章未完,请点击下一页继续阅读!