郭云胜点了根烟，递给卞长金一根，卞长金摆摆手。
郭云胜道：“现在这些做运输的里头，做快件的和做大件物流的，在战略上也是有合作的，资源都是能分享的。比如我送不到的地方，你们要是有站点，就交给你们，你们没有的，我们来。一起共用一个中转站都不少见。而且，据我所知，现在快递行业几家做的大的公司都是亲戚熟人，市场份额虽然大，但也不知道人家愿不愿意让你分蛋糕。”
长金贸然挤进去，也不知道水深浅，这也是郭云胜最担忧的。
卞长金轻笑一声，不在意地：“这也由不得他们，现在是市场经济，市场决定一切，全国这么大一块蛋糕，不可能只能一个人吃下去。”
张老太笑着：“好，有魄力。想当初你们兄弟姐妹卖糕点不也是，谁看好了，万事开头难，做什么不难，学什么不难，都难的，我们家人最不怕的就是难！”
接下来几人又聊了一些接下来几年各自公司的规划布局。
大人们在客厅里聊天，郭明芳和郭明飞就被推进书房里去写作业，两个人拿出一叠试卷，还相互问了一下多少张，跟日常问天气一样。
卞轻洛也在一中读过初三，知道一中时题海战术的坚定奉行者，也知道题海战术的威力。
以前不觉得，现在嘛，还挺羡慕老师发发发卷子，学生照着卷子写答案就行。
别看惠灵顿布置的作业不多，但是作业都是各种稀奇古怪的，要你绞尽脑汁，有时候还不知道从哪里下手的，这些作业一般没有“标准答案”，给你一种可以完全任你自由发挥的空间。
当然，让你发挥的只是你的思想，你的文字描写，但是对你完成作业的基本方法和投入的工作量是进行严格要求的。
这种作业你想偷懒都困难，找不到机会。
这对习惯于被告诉该怎么写的国内学生来，绝对算不上幸福的烦恼，
他们两个一张一张试卷地写，兄妹三个也带了点作业，瞧着就是单薄了点。
郭明芳便道：“真是羡慕你们，果然是国际学校，作业也这么少。”
卞轻洛一手托腮，笑眯眯地望着她道：
“你要是想，也可以换一下，你帮我写一下我的：【诗。写十种不同形式的诗：五行诗，美国五行诗，重复记号诗，HAIKU(一种不押韵的日本抒情诗)，离合诗句(就是每一行的第一个字母可以拼成一个单词)，字母诗(诗中包括所有的26个字母)，政治诗，有形
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