第二十七章:遗愿成真
祭天台事件后的第三天,云州城恢复了往日的平静,但这种平静之下涌动着某种深刻的变化。
官府贴出的告示委婉地宣布:经查,财武书院“办学规范,教化有功”,即日起解除查封,恢复正常教学;义商会各粥铺、医馆等“于民生有益”,准予继续运营。措辞虽然官方,但意思明确——来自朝堂的压力暂时退去了。
书院重新开门的当天,来了比以往更多的学生。不只有年轻人,还有许多中年人、老人,甚至拖家带口。他们中有些是听说书院重开特地来支持的,有些则是经过祭天台一夜,真正意识到了识字学艺的重要性。
晓月站在书院门口,看着涌来的人群,眼中泛起泪光。她想起财有武生前常说的一句话:“百姓心里有杆秤,你对他们好,他们心里明白。”
“院长,这么多人,咱们收不收?”一个教习担忧地问。书院的条件有限,一下子涌入这么多人,师资、场地、物资都跟不上。
晓月沉思片刻,坚定地说:“收!来多少收多少!没有教室,就在院子里上课;没有桌子,就席地而坐;没有纸笔,就用树枝在地上划。财先生当年在青石镇教孩子识字,连树枝都没有,就用手指在沙土上写。咱们现在的条件,比那时候好太多了。”
她转身对教习们说:“我知道大家辛苦,但请记住,我们每多教一个人,就可能改变一个家庭的命运。这份辛苦,值得。”
教习们被她的决心感染,纷纷点头。很快,书院以惊人的效率组织起来:前院教识字,中院教算术,后院教实用技能。没有年龄限制,没有身份要求,只要愿意学,都可以来。
周铁和柳依依也投入到忙碌的教学中。周铁在工坊区教基础锻造和农具改良,柳依依则在文学院教识字和诗歌创作。他们把自己的经历融入教学,讲的不是空洞的理论,而是实实在在的经验。
“我在野狼坡时,看到乡亲们用改良的锄头,一天能多耕半亩地。”周铁拿着一把锄头模型讲解,“关键在哪里?在角度,在重心,在符合人用力的习惯。你们回去可以观察自己家的农具,想想怎么改进。”
柳依依则教大家用最简单的字,写最真实的情感:“不用追求华丽的辞藻,就写你看到的、感受到的。比如这位大娘,你刚说儿子第一次识字后给你念了封信,那种心情就可以写成诗。”
一个六十多岁的大娘怯生生地问:“姑娘,我……我能写诗?”
“当然能。”
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