成一些习惯。遇到张骆这样的学生，会提醒我继续思考怎麽去做一名老师。包括现在他所在的这样一个实验班，是很多中学都没有的、一个创新的产物，它是全新的、未知的，我每天睁开眼睛就要思考，我该怎麽带领这个班的孩子往前走。没有张骆，这样一个实验班可能到现在还只能停留在设想阶段，是他的出现，让大家看到了一种可能性，推动了我们教育改革实验往前迈了一步。」
……
这个采访时间并不长，就聊了大约四十分钟。
记者离开之前也说，最後节目里可能就用一两段。
许水韵点头，表示理解。
她也不是第一次录节目了，知道拍摄跟具体播出之间的差异。
摄像头关了以後，记者在等摄影师他们收设备的时候，问许水韵：「许老师，张骆现在在学校吗？」
许水韵：「在，他正在上课。」
记者：「可不可以让我们去拍一段他上课的素材？我们不会进教室打扰，就在教室外面拍一段，备用。」
许水韵闻言，犹豫了一下，说：「这个拍摄之前并没有跟老师和学生说过，教室里还有其他的同学，现在贸然过去，可能会引起一些骚动，如果你们不着急的话，等会儿我先去跟张骆和班上同学说一声，行不行？」
记者一听，微微皱眉，「我们马上就要回去了，大概要等多久？」
许水韵闻言，犹豫片刻，还是坚持：「现在距离下课时间还有……12分钟，等会儿课间的时间，我去跟大家说一声，最快的话，22分钟以後就可以拍摄。不好意思，也请你们理解，之前我们跟学校报告的是我个人的采访，并没有说会拍摄学生上课的素材，我也得跟学校领导请示一下，当然，你们是央台的节目组，肯定没有问题的，但这件事我还是得先请示一下，毕竟我只是一个老师。」
记者点点头，「确实，是我们贸然提出这个请求了，那请你帮我们联系一下吧，如果为难的话就算了，我们也是怕回头节目组要用到这段素材，到时候还得回来补拍。」
许水韵点头。
她去给李坤打电话的时候，记者和摄影师收了设备，到树荫下等着。
摄影师说：「这个许老师也挺没眼力见的，还当我们是那种三流媒体吗？我们又不会乱拍乱用。」
记者笑了笑：「周哥，咱们耐心一点吧，其实许老师这样做，反而让我觉得她言行合一，要是因为我们是央台来的就什麽都听我们的，那也跟她刚才在聊
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