相对“温和”务实，承认李瑾的专长，但认为其缺乏宰相所需的综合协调与政治经验，建议先历练。
这时，一直沉默的司空李勣，忽然缓缓开口，声音不高，却让殿中再次一静：“韩侍郎所言，不无道理。宰相之位，确需阅历。然，” 他话锋一转，看向御座，“陛下既以‘同中书门下三品’授李瑾，命其入政事堂议事， 便 是 让 其 在 宰 相 之 位 上 学 习、 历 练， 参 与 机 务， 增 长 见 识。 有 长 孙 太 尉、 褚 侍 中 等 老 成 谋 国 之 臣 在 侧， 加 以 指 点， 想 来 亦 无 大 碍。 且 李 瑾 所 司 ‘ 督 行 实 务’， 牵 涉 甚 广， 入 政 事 堂， 更 利 于 协 调 诸 司， 推 行 陛 下 新 政。 老臣以为， 陛 下 此 举， 用 心 深 远， 可 行。**”
李勣再次展现了他举重若轻的政治智慧。他没有直接说支持或反对，而是从“学习历练”、“有老臣指点”、“利于协调新政”等“务实”角度，为皇帝的任命提供了一个合情合理、且让反对派难以驳斥的解释框架。既给了皇帝台阶，也给了长孙无忌等人面子（“老成谋国之臣在侧指点”），更强调了此举对推行新政的“必要性”。这番话，看似中立，实则再次有力地支持了皇帝。
长孙无忌深深看了李勣一眼，心中复杂难言。他知道，李勣的态度，在很大程度上代表了军方和部分务实派官员的看法。皇帝提拔李瑾入政事堂，虽有破格，但确实着眼于“协调推行新政”这个当前皇帝最关心的要务，且李瑾的“实绩”摆在那里，一味以“出身”、“经验”反对，在皇帝决心已定、且有李勣这等重臣“理解”的情况下，已难以奏效。若再强行反对，只会进一步激化矛盾，显得自己等人固步自封、排斥新人，于己不利。
皇帝李治将众人的反应尽收眼底，尤其是李勣的表态，让他心中大定。他缓缓开口，语气平和却带着不容置疑的决断：“诸卿所虑，朕皆明白。然， 非 常 之 时， 当 有 非 常 之 举。 我 大 唐 欲 开 拓 进 取， 富 国 强 兵， 不 能 固 守 成 例， 拘 泥 资 格。 李 瑾 之 才， 朕 深 知 之。 其 入 政 事 堂， 一 则 为 酬 其 功 劳， 二 则 正 为 使 其 在 宰 辅 之 位， 更 好 地 统 筹 实 务， 推 行 新 政， 三 则 亦 是 向 天 下 表 明 朕 破 格 用 才、 励
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