anzai),他偏偏给我读成现菜（xiancai)，就是说他z的音和c的音不分。”木子回想着今天的事，好像特别印象深刻的也就只有这一件了。
安若文听着，貌似也没有特别有趣，他接着问：“后来，你给他教会了？”
“没有！”木子诚实的摇头：“教了一天都没有教会。”
依着安若文对木子的了解，故事肯定还没有结束，他看着她静待下文。
果然木子来了一句：“后来我和他说，如果再读成菜，我就将他做成菜。”
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