…”
“但同时也要有趣的竹编小玩意儿,不用过于精致,有些野趣便可。”
简星夏让书生看看:“原先竹编班里的,要是有适合做竹编的,你选出来,剩下的人交给隋老伯,让他带着做竹器。”
如果效果好,她甚至可以安排两个班,一个专做小型竹编,一个专做竹器。
甚至缝纫班也可以这么干,毕竟,她有六间课室呢。
书生和隋老汉一听,能两个人一起教,顿时也就不愁了。
书生甚至还挺高兴:“那隋老伯上课的时候,我也跟着学。”
隋老汉连忙道:“那韦公子讲学的时候,我也想叫我孙儿阿风来听听。”
隋老汉自己对竹编是没有什么兴趣的——他跟竹子打交道几十年,自然也会做,只是不如书生做得那么精致生动,能自创。
用缝纫班来做比的话,就是书生打好版,隋老汉能照着做,但隋老汉却不擅长给这些精细的玩意儿打板。
而隋老汉多年的竹编手艺,正好弥补了书生不够标准化的制作流程。
简星夏见两人相谈甚欢,择日不如撞日,直接问隋老汉:“隋老伯,你可愿将你的技艺教给我山庄上的学徒?”
……
在隋老汉之前,简星夏也问过林三娘和书生这个问题。
跟现代随手上网一搜,遍地教程经验不同,古人对于“手艺”、“秘方”这等东西都是看得很重的。
有些家族能够流传百年,少不了那些“不外传”的技艺和方子。
但林三娘和书生都一口答应了。
对林三娘来说,她认定是山庄救了她和三个孩子,甚至还有林大娘的性命。
没有山庄,就没有她林三娘。
更何况,简星夏对她从来也不藏私,别说各种食谱方子了,就连如何“御电”——操作那些电器,都是简星夏手把手教给她的。
别人可没有这个待遇。
因而简星夏问起她能不能将针线手艺教给其他人,林三娘一口就答应了。
“无论是针线还是厨艺,或是其他,只要小姐用得着的,小姐尽管开口。”
她怎么会不答应。
而书生这边,大约是技多不压身,加上想在山庄混饭吃,也答应得很爽快。
“竹编吗?行啊,正好我瞧着你这山上的竹子不错,我一边授课,一边做点儿自己喜欢的玩物,应当可以吧?”
简星夏:“……可以
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